2014年11月21—23日，美国社科教育国际联合会（International Assembly of National Council for the Social Studies）学术年会在美国历史名城波士顿召开，我院2012级历史课程与教学论博士生徐赐成应邀参会。

  应大会主席邀请，徐赐成博士作了《Challenges of Chinese Social Studies Reform》的主题发言，并就此问题与国际同行进行了深入交流，得到充分认可，为进一步国际学术交流奠定了基础。会议期间有教育成果及图书展，展出了各国的社会科教材，尤其是校本课程、地方课程、学生实践课程教材类型多样，内容丰富，反映了社会科教材建设方面取得的突出成就。徐赐成博士还应学会邀请，成为美国社科教育国际联合会的注册会员，享受国际社会科教育资源共享的权限。

 本届年会共有来自30多个国家的1000余名代表参会，包括小学、中学、大学、相关研究机构及出版社等不同领域的代表。会议公分大会主报告、分论坛即圆桌会议和教育成果展三个环节，另设有100余个不同主题会场，为广大参会者提供了丰富会议资源和交流话题，促进了与会各国在社会科教育领域的教育、教学和研究方面交流。

  通过这次会议，获取了大量社会科和历史教育的资料，掌握了大量相关信息和资源，建立了深入的国际学术关系，为我院历史教育学教学和课程建设工作发展奠定了基础。

  会后，徐赐成博士还与参会代表一起，参观考察了哈佛大学、麻省理工大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学等著名高校。