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我院举办免费师范生教育教学能力大赛决赛

发布时间:2012-05-04点击量:

      为引导免费师范生积极关注课堂教学实践,提升个人专业素养,锻炼教育教学实践力,为未来教师专业的发展奠定良好的基础,我院特选拔优秀学生参加校级免费师范生教育教学能力大赛,5月3日下午2:30,历史文化学院于在文渊楼三层多媒体教室举行了免费师范生教育教学能力大赛决赛,比赛邀请到具有丰富专业知识和教学经验的商国君、李亚平和王成军三位老师担任评委。经过班级内部的激烈角逐,六位选手成功入围,进入决赛。他们以精心的准备和饱满的热情为广大学生献上了一堂精彩的课堂教学。

    首先,主持人介绍了此次比赛的评委老师,并就比赛流程、评分标准、奖项设置等进行了解说。在简要的开场白后,比赛正式开始,选手们依次上台进行了精彩的讲课。选手们着装得体,表情自然,内容充实,课件精美,充分展现了自身良好的教师素养与优秀的讲课技能。王安琪同学为我们娓娓道来启蒙运动时期杰出人物驱散了那个时代的黑暗和迷惘的理性光芒;范成杰同学从《时代》杂志的封面人物邓小平开场,讲述了1978年中国的改革和国人的梦想;郭晓微同学深入浅出地分析了经济危机带来的政府干预经济的新体制的建立及影响,并探讨了欧美国家的福利政策;张协力同学解读了工业革命,分析其深远影响,新颖独到的导课方式让人眼前一亮;郝兴欣同学以严谨的知识结构,系统的板书设计,为广大同学讲述了秦汉时期的政治格局;陈雪敏同学以土地制度的变迁为脉络,深刻剖析了封建土地私有制,并结合“三农”问题进行了探讨,条理清晰,主题深刻。

    评委们在每位选手讲课结束后都会对其表现进行细致点评,并结合自身教学经验有针对性地提出宝贵建议。李亚平老师指导大家在制作多媒体课件时注意字体、行距、底板、色彩搭配等细节,做到风格简约明快、大方典雅,切勿过于繁复而分散注意力。商国君老师根据多年教学经验提出在教学过程要注意角色定位,以学生为本,发挥教师引导作用,教态要洒脱自信、端庄自然、张弛有度,同时加入适度的肢体语言。王成军老师指出教学中要语速适中,抑扬顿挫,富有节奏感,板书要美观有序,注意内在条理与逻辑关系,尤其注重归纳总结与承前启后,保证教学的整体性与统一性。比赛结束后,李亚平老师进行总结评述,首先肯定了选手们精心准备的教学方案和制作的多媒体课件,对选手们自信自然的教态表示赞赏,同时也指出同学们普遍存在的一些不足之处,如过分依赖课件,内容不够严谨,板书设计欠缺等,希望大家能在微格教学中积极锻炼自我,把握机会,摆正心态,及时反思,取长补短,努力提升教师讲课技能,为将来打下基础。
          
    最后,商国君老师宣布了比赛结果,陈雪敏同学获得一等奖,将代表学院参加学校免费师范生教育教学能力大赛,郭晓微、张协力同学获得二等奖,郝兴欣、范成杰、王安琪同学获得三等奖。比赛在全场热烈的掌声中圆满结束,获奖选手上台与评委老师合影留念,为即将到来的校级免费师范生教师教育能力大赛做好准备,期待历史文化学院在比赛中取得佳绩!