4月9日上午，华南师范大学历史文化学院党委书记范双利、副院长王三三等一行6人来访我院并举行座谈。学院党委书记孙伟、副院长刘旭辉，世界史学科负责人胡舶，世界史系副主任于留振，团委书记孙懿文等参加座谈，座谈由学院党委书记孙伟主持。座谈会上，孙伟对范双利书记一行来访表示欢迎，并结合本次调研主题，向与会人员介绍了陕西师范大学世界史学科建设的基本情况、本科生和研究生培养经验、科研成果、平台建设、智库建设等。范双利介绍了华南师范大学历史文化学院的历史沿革，...
原文网址：http://paper.people.com.cn/rmrb/pc/content/202504/07/content_30066207.html 全文如下： 走进陕西师范大学历史文化学院214工作室，从走廊里的学术展板，到室内摆放的装饰画、书籍、水杯，甚至书架上不起眼的小石头，都散发着浓浓的“敦煌韵味”。历史文化学院教授沙武田翻开画册，向记者介绍起敦煌壁画里的一处处细节，“这些小点点就是古人画的星星，旁边有云彩在飘动，人骑着凤凰……”随着语调的抑扬顿挫，...
2025年4月3日，陕西师范大学第六届“隋唐史研究传承奖”颁奖仪式在文汇楼A段409会议室举行。牛致功先生家属、开顿国际工程有限公司董事长牛旭风先生，开顿国际工程有限公司曾孝琴女士，历史文化学院党委书记孙伟，党委副书记、纪委书记李晨子，副院长、陕西师范大学学报主编冯立君教授，副院长刘旭辉，教师代表薛平拴教授、介永强教授、焦杰教授、胡耀飞副教授、吴小龙老师、李兆宇老师、团委书记孙懿文、研究生辅导员马瑶，获奖学生和隋唐史方向学生出席仪式，...
3月29日，“‘一带一路’与上海合作组织融合发展西安论坛”区域国别研究国际学术研讨会在我校举行。来自俄罗斯、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、伊朗、亚美尼亚等多个国家的外籍专家学者，以及来自国务院发展研究中心、兰州大学、陕西历史博物馆等多所研究机构、高校和文博单位的国内专家学者参加会议，就如何以“一带一路”共建国家国别区域研究和丝路人文交流研究为重点，推动“一带一路”与上海合作组织融合发展展开深入交流。...
（通讯员：蒋馨怡）4月1日下午，集贤讲堂第435讲在长安校区文汇楼A段409会议室举行。应学院邀请，清华大学科技史暨古文献研究所所长刘蔷研究员作了题为“在研究中见证古籍善本聚散流传的意义——以清宫旧藏‘天禄琳琅’的整理与保护为例”的学术报告。学院张宗品副教授、吕东超副教授、翁彪老师与文献学专业的研究生、本科生参加了本次活动。讲座由王雪玲教授主持。本次讲座，刘蔷研究员从“‘天禄琳琅’特藏的建立”、“清宫藏书源流”...
3月28日下午，集贤讲堂第436讲在长安校区文汇楼A段111会议室举行。应学院邀请，中国社会科学院近代史研究所所长夏春涛教授应邀来访我院并作了题为“中国近代史研究与自主知识体系构建”的学术报告。学院中国近代史方向教师、研究生参加了本次活动。讲座由黄正林教授主持。讲座伊始，夏春涛教授以“构建中国哲学社会科学自主知识体系正当其时，意义非凡。”为开篇第一部分，指出我国70年来哲学社会科学一直以发展中的马克思主义为指导，...
（通讯员：乔国英）3月27日晚，集贤讲堂第433讲在长安校区文汇楼C段524会议室举行。应学院邀请，西安外国语大学旅游学院杨红英教授应邀来访我院并作了题为“博物馆语言景观与国际传播”的学术报告。学院文博方向研究生、本科生参加了本次活动。讲座由杨瑾教授主持。杨红英教授通过多国语言的博物馆指示牌引入博物馆语言景观的主题，展开了讲座的第一部分——博物馆语言景观现状。杨红英教授指出博物馆语言的选择受游客受众的影响，如英文存在于世界上绝大多数国家的博物馆。...
（通讯员：王子谞）3月28日上午，集贤讲堂第431讲在长安校区文汇楼A段111会议室举行。应学院邀请，复旦大学历史学系暨全球史研究院李剑鸣教授应邀来访我院并作了题为“关于历史研究中‘现代化范式’的方法论反思”的学术报告。学院党委书记孙伟，副院长郭响宏、刘旭辉，学院世界史全体教师以及世界史专业研究生、本科生参加了本次活动。讲座由陕西师范大学副校长李秉忠教授主持。讲座伊始，李剑鸣教授介绍了现代化史学在欧美和国内的兴起历程，...
（通讯员：朱琳）3月29日下午，集贤讲堂第432讲在长安校区文汇楼A段111会议室举行。应学院邀请，南开大学杰出教授、生态文明研究院副院长王利华教授应邀来访我院并作了题为“中国环境史研究的能量维度：能量与文明关系悖论——同Deep Seek的讨论”的学术报告。我院与西北历史环境与经济社会发展研究院中国古代史、历史地理学方向研究生及本科生参加了本次活动。讲座由冯立君教授主持。讲座伊始，王利华教授介绍了能量流动从获取、释放、...
2024年11月-2025年3月，历史文化学院举办教学设计与课件制作大赛。本次赛事作为第三届师范生综合能力提升沙龙的重要环节，以“精研教材·深耕教学”为核心目标，通过多维度的技能比拼，助力师范生提升教学实践能力。大赛自发布通知以来，全院各年级学生积极响应，累计吸引超500名学子报名参赛，提交教学设计作品190份、课件制作作品236份，作品涵盖中学历史课程核心内容，部分参赛作品在史料运用、教学逻辑、技术融合等方面展现较高专业水准。...
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