6月29日，为迎接我校八秩华诞，由历史文化学院主办，学校学报期刊社协办，国际长安学研究院承办的“日记、游记中的西安、西北与近世中国”学术论坛在文汇楼A区111报告厅召开。研究生院和历史文化学院院长李秉忠出席并致辞，国际长安学研究院执行副院长侯亚伟主持会议。研讨中，华东师范大学谢俊美、浙江大学陈红民、中国社会科学院李学通、我校张华腾以及兰州大学杨红伟等五位专家先后作主题发言。谢俊美认为，翁同龢咸丰八年（...
为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于加强文化遗产保护传承，弘扬中华优秀传统文化的重要论述精神，赓续历史学人才培养优良传统，引导广大历院学子在知行合一中提升学科素养，进一步坚定历史自信、文化自信，自觉担当文化传承使命，6月16日至23日，我院2021级本科生正式开启第25次敦煌教学实践考察活动。出发前，学院邀请沙武田教授为同学们做“丝绸之路上的敦煌”专题讲座并召开行前教育动员大会，帮助参加考察的学...
6月26日上午，陕西师范大学历史文化学院“庆祝历史学科创建八十周年系列学术讲座”第六讲在长安校区文汇楼A段409会议室举行。日本中央大学名誉教授妹尾达彦作了题为《《李娃传》的原型：对欧亚大陆恋爱故事的比较分析》的专题报告。历史文化学院副院长冯立君教授，学院周晓薇教授、介永强教授、沙武田教授、李宗俊教授、胡耀飞副教授与中国古代史方向研究生50余人参加了本次活动。讲座由历史文化学院拜根兴教授主持。讲座开始前...
为教育引导学生充分了解专业实践考察的主题与教学任务，进一步强化组织纪律，保障第25次敦煌教学实践考察活动顺利开展，6月13日，历史文化学院第25次敦煌教学实践考察专题讲座暨行前教育动员大会在文汇楼C段211报告厅举行。学院沙武田教授，副院长郭响宏，党委副书记、副院长李晨子以及参加考察的200余名学生参加了会议。会议由2021级本科生辅导员王致轩主持。陕西师范大学图书馆馆长、历史文化学院博士生导师沙武田教授应邀做...
陕西考古博物馆作为中国第一座考古博物馆，在走近考古、了解考古，保护文化遗产等方面发挥重要作用。为学习考古文化，探索考古与中学历史教学的结合的方法，6月22日，我院2023级历史学（卓越班）学生在项目主任蔡娜老师的带领下，组织开展了主题研学活动——参观陕西考古博物馆。此次活动旨在引导学生们将所学考古知识与未来中学历史教学相结合，探索更加生动、直观的历史教学方法。6月22日上午10时，同学们在陕西考古博物馆...
为赓续中华优秀传统文化，坚定文化自信，历史文化学院新文科2301班于6月19日、21日组织开展了博物馆及考古遗址实践考察活动。本次实践在项目主任冯立君教授的指导下展开，郭艳利教授、赵潮副教授、李昀老师及辅导员张迪带队前往。6月19日，同学们前往昭陵和乾陵进行了实践考察。通过李昀老师对博物馆中的文物所做的细致讲解，同学们了解了陵墓的实际情况和历史渊源，同时对于考古发掘出来的文物有了更深刻的认识。昭陵乾陵之行...
6月22日上午，历史文化学院2024年学生毕业典礼暨学位授予仪式在文汇楼C段211报告厅举办。历史文化学院院长、研究生院院长李秉忠，学院党委书记孙伟，副院长冯立君，工会主席梁志胜、副主席詹晋洁及学院教师代表、部分家长代表和2024届毕业生出席典礼，典礼由学院党委副书记、纪委书记、副院长李晨子主持。第一阶段 毕业典礼沐光前行在庄严的国歌声中，毕业典礼拉开了帷幕。今年我院共有413名学生顺利完成学业。马梓萌等7名本...
2024年6月21上午河南科技大学人文学院院长罗子俊、历史系主任王云红等一行4人来访我院并举行座谈。学院党委书记孙伟，党委副书记、副院长李晨子，《唐史论丛》主编杜文玉教授、《长安学研究》执行主编权家玉副教授、党政办公室主任刘旭辉、《唐史论丛》编辑鲍丹琼等参加座谈，座谈由学院党委书记孙伟主持。座谈会上，孙伟对罗子俊院长一行来访表示欢迎，并结合本次调研主题，向与会人员介绍了陕西师范大学历史学科的基本情况、...
6月17日上午，清华大学文科资深教授、北京市高校教学名师张国刚教授应邀来访我院并作了题为“会通：中西历史上的三次大分流”的学术报告。历史文化学院副院长冯立君教授，焦杰教授，张明老师等以及历史学新文科班本科生、中国古代史专业硕士研究生等50余人参加了本次活动。讲座由拜根兴教授主持。张国刚教授的讲座按照时间顺序，从宏观视角提纲挈领地梳理中西历史上的三次大分流现象，包括“上古：土著与移民”、“中古：融合与...
6月14日下午，我院首届历史教具设计制作比赛在长安校区文渊楼1313教室举行。学院徐赐成、蔡娜老师出席比赛并担任评委，2022、2023级本科生30余人观摩了比赛。本次比赛于4月下旬启动，吸引了众多学科基础良好且具有教学创新意识的同学报名参赛，经过遴选共有12件作品进入决赛。决赛现场，同学们逐一上台，对自己设计制作的教具进行了展示，并通过模拟教具使用的教学场景介绍了教具的设计思路和应用价值。古钱币仿制品和遗址模型...
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