蔡娜， 女，湖南益阳人，中共党员。副教授，硕士研究生导师。湖南省普通高校青年骨干教师培养对象。全国历史教师教育专业委员会常务理事。

一、教育经历

1992.9--1995.7  湖南益阳师范学校

1995.9--1999.7  湖南师范大学历史系学习(保送)，获历史学学士学位

2005.9--2008.12 湖南师范大学经管学院学习，获教育经济与管理专业管理学硕士学位

2014.9--至今   湖南师范大学历史文化学院中国近现代史博士研究生在读

二、工作经历

1999.7--2009.12  湖南师范大学附属高级中学  教师

2009.12--2017.9  湖南师范大学历史文化学院  讲师、副教授；硕士研究生导师

2017.9--至今     陕西师范大学历史文化学院  副教授；硕士研究生导师

2016.9--2017.6   中国社会科学院近代史所访问学者

 

三、课程教学

主要承担有历史教育专业必修课《历史课程与教学论》、《中学历史教材分析》、《历史教学案例分析》、《历史教师职业技能训练》课程及学科教学研究生《历史学科教材研究》课程、校思想政治理论公共必修课《中国近现代史纲要》以及《中外文化基础》通识课程的教学工作。

热爱教学、热爱学生，在课程教学过程中专注于学生学习能力的提升和师范生教学能力的培养。2010-2017年指导学生参加全省、全国历史教师教育师范生教学技能竞赛多次荣获一等奖。

（1）2010.11湖南省中学历史课堂教学竞赛07级本科生潘玲《英国君主立宪制的建立》获一等奖;邓迎《古代中国的商业》获一等奖

（2）2011.11. 湖南省中学历史课堂教学竞赛08级本科生谢良：《西周的分封》获一等奖

（3）2011．12湖南师范大学第4届说课比赛08级本科生易优：《秦的暴政及秦末农民起义》获文科组一等奖第一名

（4）2013.4. 第一届全国高师院校历史教师教育专业本科生教学技能大赛09级本科生徐静：《欧洲大陆资本主义制度的扩张》获一等奖

（5）2014.4第二届全国高师院校历史教师教育专业本科生教学技能大赛10级本科生刘甜：《当代资本主义的新变化》获一等奖

（6）2015.4第三届全国高师院校历史教师教育专业本科生教学技能大赛11级本科生杨冠军：《古代中国的发现与发明》讲课一等奖

（7）2017.4第五届全国高师院校历史教师教育专业本科生教学技能大赛14级本科生张佳：《亚洲和美洲的经济区域集团化》获一等奖

（8）2016.8第二届全日制教育硕士学科教学历史专业教学大赛15级研究生易斯琴《工业革命》：决赛一等奖

（9）2017.8第三届全日制教育硕士学科教学历史专业教学大赛16级研究生秦巧《秦末农民大起义》：决赛一等奖

（10 2019.12第五届全日制教育硕士学科教学历史专业教学大赛18级研究生尉洪薇《中世纪城市与大学的兴起》：决赛一等奖

    四、科研成果

1）代表性论文：

（1）《倡导低碳文化建设》，《光明日报》理论版，2013年12月11日；

（2）《中国古代史》教材中汉唐长安的表述问题及其启示，《历史教学》(高教版)，2014年20期p65-69；

（3）《中学历史教材中的自然地理问题》《中学地理教学参考》，2015年14期p8-9；

（4）《试论新课标下中学课堂教学管理制度的完善》，《湖南师范大学教育科学学报》，2009年6期p114-117；

2）参编著作：

（5）《历史课程与教学论》现代基础教育课程与教学研究丛书，广东高等教育出版社，2013年8月出版（参编）；

（6）《大学文科综合实验教程》，湖南师范大学出版社，2011年5月出版（参编）；

（7）岳麓版初中历史教材《中国历史》七年级上下册、《中国历史》八年级上下册、《世界历史》九年级上下册教学设计配套光盘6册，（参编，约20课教学设计案例）；

（8）教育部《中小学全效学习方案》、《开卷有益（历史卷）》等助学书籍4部（参编）；

3）主持课题：

（1）湖南省社科规划项目：长株潭“两型社会”中的低碳文化建设研究（12YBB187，结项）

（2）湖南省科技厅软科学项目：两型社会建设中的低碳文化建设（2011ZK3155，结项，1万）

（3）湖南省科技厅科普项目：博物馆主导性馆校结合科普示范（2013KP0026，结项，3万）

（4）湖南省教科规划项目：新课标下中学课堂教学质量管理创新研究（XJK013QJC001，结项，1万）

（5）湖南省普通高校信息化教学应用名师空间课堂建设项目（2015N14，结项，5万）

入选湖南省教师信息化教学应用示范网络学习空间建议名单（2016年7月）；

（6）湖南省教育厅项目：高师院校史学专业学生“媒体教学”培养路径探索（13C542，结项，0.5万）

（7）湖南省院士专家咨询委员会和湖南省情与决策咨询研究课题项目：生态文明视角下的低碳文化建设：湖南“两型社会”的文化创新（2013ZZ1，结项，0.3万）

（8）湖南省民委项目：少数民族过半县民族政策研究（HNMY2013-017，结项，0.4万）

（9）湖南师范大学青年项目：新课标下中学课堂教学管理的创新研究（2010XQN05，结项，0.3万）

（10）湖南师范大学项目：《中外文化基础》课程多媒体教学课件的开发与应用（201211903，结项，0.5万）

（11）湖南师范大学项目：《中学历史教材分析》课程多媒体教学课件的开发与应用（2015年14号，结项，0.5万）

（12）横向课题：湖南省株洲市低碳文化与低碳经济建设研究（2014年结项，3万）；

（13）横向课题：湖南省宜章县第四中学教育信息化研究（2015年结项，3万）；

（14）湖南省教学厅科研优秀青年项目《历史教学网络课程自主学习系统研究与开发》（项目编号：16B170，3万，在研）；

（15）湖南省普通高校教学改革研究项目《历史教师教育本科生核心课程空间课堂的构建与应用教学研究》（项目编号：2016年第127号，2万，在研）

3）参与课题：

（1）国家质量工程《“三结合”理念下历史学人才培养模式创新实验区建设》项目：2008年，50万，子课题主持人。

（2）“智慧树”平台湖南师范大学《中国近现代史纲要》课程慕课建设项目：2015年，20万，主讲人。  

五、个人获奖

（1）《培养历史学本科生专业能力的研究与实践》教学成果（证书编号2016015）荣获湖南省高等教育省级教学成果奖一等奖（2016年7月 湖南省教育厅）；

（2）遴选为湖南省普通高校青年骨干教师培养对象（2015年湖南省教育厅）；

（3）湖南师范大学教学优秀奖(2014年湖南师范大学)；

（4）湖南省现代教育技术课堂教学竞赛二等奖(2014年湖南省教育厅)；

（5）第13届湖南师范大学青年教师教学竞赛一等奖（2013年湖南师范大学）；

（6）第3届湖南省教科规划课题研究优秀成果一等奖（2011年湖南省教育厅）；

（7）湖南省中学历史课堂教学竞赛一等奖（2004年、2006年湖南省教科所）；

（8）全国高师院校历史教师教育专业本科生教学技能大赛“优秀指导教师奖”（2014年、2017年、2018年全国历史教师教育专业委员会）

（9）全日制教育硕士学科教学历史专业教学大赛“优秀指导教师奖”（2016年、2017年、2019年全国教育专业学位研究生教育指导委员会）